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「你的学历学信网可查这五种学历才可获国家承认」百家号Lite

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有没有学英语的小程序

1.音乐单词chop，新东方出品的背单词小程序，每天抓取15个单词，让你轻松掌握背单词的意思，学霸模式。支持四六级，考研所有词汇等。

2.单词天天背。背同一个单词小程序。这个小程序用词范围更广。除了四六级、考研、托福、雅思，还包括专四、专八、实用商务英语等。

3.英语微学，练习常用单词和短语，根据不同场景学习不同场景的常用短语，如：旅游、数字、住宿、餐饮、交友等。或者学会重复句子，和其他发音更标准的用户PK。

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然后就是制作这一块

1.如果有基本的计算机基础，能听懂代码，可以自己搭建。如果没有，想想自己开发。你得雇一个懂代码，会操作的员工，来进行开发，但是这种

2.还有一个就是可以找一些免费的模板，自己修改。但是免费的模板不太好功能比较简单，很多想要的功能无法实现，系统也不是很稳定，容易出错。

3.就像鸭梨小程序一键。配送小程序 AAS工具营销平台。可以根据需求定制开发。后期改版增加电源。实现很多功能，前端和美工也要好看，而且可以节省你的试错成本和时间成本。

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课程设计

1.设置课程目标：我校计算机信息管理专业的培养目标之一是要求学生掌握移动的知识应用开发并具备移动的能力应用开发；为此，我们开设了网站开发，制作，网站建筑技术，并开设了新课程微信小程序开发。微信小程序课程的教学目标是使学生构建微信小程序开发环境并熟练使用开发工具，掌握小程序的基本文件结构，理解微信小程序函数生命周期和动态数据绑定机制，并

2.课程期间课程内容选择开发，微信小程序示例项目开发在内容选择上作为载体，示例项目包括两个部分：文章和电影。同时，学习如何使用模板和模块简化开发流程，提高开发效率。在电影中功能模块，进一步强化了模板程序开发的方法。同时学生可以知道如何连接前后开发，如何打通微信。本项目的主要内容和要求见表2。

3.考核方式改革微信小程序开发课程以项目为基础，要求学生边学边完成模拟项目；因此，考核方式也应采用多元评价考核制，课程成绩由形成性考核成绩和终结性考核成绩组成。突出考核的实用性，增加项目作品考核分数的比重，将项目作品考核的比重提高到总分的70%，利用分数杠杆调节学生对项目作品的关注度和参与度。此外，在具体的教学过程中，我们还要求学生对作品实施的全过程进行录音，全程录音占20%，以保证每个学生都能独立完成项目，提高项目分析能力。学生平时表现占10%。这部分主要包括参与课堂教学互动、辅助教师教学等。比如回答问题，参与讨论。

4.教学实施建议。因为微信小程序有丰富的相关网络视频和案例教程除了积极构建课程自身微课视频和案例库的资源外，还要积极利用网络资源帮助学生自主学习。同时，由于项目实施过程中会出现很多问题，教学团队要设立网络学习辅导平台，可以在线解答和辅导学生的问题。在教学过程中，要以应用为目标，以必要和充分为度，重点讲解概念强化应用，从而教给学生知识和技能。同时尽可能结合学校的建设信息和学生身边的一些小项目应用进行实战演练，提高学生的实战能力。